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早教为何变成早期摧残悲剧

2019-11-22 18:00:31来源:励志吧0次阅读

 >  早教为何变成早期摧残悲剧 2013-05-16 12:10:33  

在中国,大多数的人都会认为早教的意思就是让孩子提前学习,上什么学习补习班,而现在刚当上父母的80后人群也表示很 鸭梨山大 ,不知道到底要不要把宝宝送到早教中心,一方面担心孩子日后跟不上别人,另一方面又担心孩子过早的早教会给孩子的身心带来危害,毕竟自己的童年也是这么走过来的,担心这就是一个早期催产悲剧,我们一起来分析为什么我们今天说早教会变成早期摧残。

早期教育为何变成早期摧残?

比选择早教机构更重要的是,家长应学会培养孩子的独立能力、适应能力和爱的能力,关注智商与情商的和谐发展。

调查显示,七成以上的家长认为,早教就是提前学习汉字、英语(论坛)和数学。这个可怕的误区导致越来越多的孩子从小学开始就厌倦上学。 沃建中说,北京某小学一年级的厌学率2年内上升了7个百分点,而厌学者大都接受过所谓的早教。

沃建中曾接待过一名 神童 。他6岁认识2000个汉字,能背110首古诗,会算100以内的加减法。上学后,课堂上他不听课,因为都会,一年之内连跳两级。到了三年级,开始听不懂了。因未养成听课习惯,成绩迅速下滑,产生挫败感,一心想退学。

不要把早期教育变成早期摧残。 中国青少年研究中心副主任孙云晓认为,这个 神童 的不幸并非孤例。我国的儿童、青少年乃至大学生,虽然学业成绩上不亚于发达国家的孩子,但普遍表现出独立生活能力差,缺乏自主意识,做事被动胆怯,缺乏对环境的适应和应变能力;不懂得人际交往的技巧,人际关系差;只要求别人照顾,却缺乏同情心和帮助别人的能力;在家不懂得尊敬自己的长辈,在外缺乏社会责任感。这些缺点大都源自重知识灌输、轻人格培养的育儿积习。

智商和情商的和谐发展才是早教的要义

关注智商和情商的和谐发展才是早教的要义。 沃建中强调,选择早教机构固然重要,但是家长都该学些发展心理学的知识,能够陪伴和指导孩子更为重要。 

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